académicas de la Universidad de Chile y con el apoyo de distintos centros de investigación en
temáticas medioambientales de esta misma. Busca de manera Interdisciplinaria, implementar una
escuela enfocada a la educación y formación de estudiantes de la universidad de Chile, en materias
medioambientales y sin exclusión disciplinar.
Las temáticas abordadas girarán en torno a la comprensión y ejemplificación de los conceptos de
sustentabilidad, sostenibilidad, ecología, cambio climático, conflictos socioambientales, ordenamiento
territorial, justicia ambiental, economía circular, entre otros. Los términos anteriores, se ejemplificarán
mediante estudios de casos concretos del territorio nacional, en donde las distintas visiones disciplinares
puedan ser aplicadas de manera reflexiva y dialogada, buscando instar a la participación activa y
empoderamiento de las y los participantes en sus diversos espacios de desarrollo.
sustentabilidad, sostenibilidad, ecología, cambio climático, conflictos socioambientales, ordenamiento
territorial, justicia ambiental, economía circular, entre otros. Los términos anteriores, se ejemplificarán
mediante estudios de casos concretos del territorio nacional, en donde las distintas visiones disciplinares
puedan ser aplicadas de manera reflexiva y dialogada, buscando instar a la participación activa y
empoderamiento de las y los participantes en sus diversos espacios de desarrollo.
Es debido a lo anterior, que un sello importante de este proyecto es la horizontalidad. Esta se verá reflejada
en la etapa de diseño de las sesiones y productos, el desarrollo de las sesiones y las herramientas entregadas.
Por ello, la conformación de equipos interdisciplinarios y el énfasis en los espacios de reflexión y diálogo,
son clave para el reconocimiento de los diferentes contenidos abordados desde las distintas disciplinas y
experiencias de las y los participantes.
en la etapa de diseño de las sesiones y productos, el desarrollo de las sesiones y las herramientas entregadas.
Por ello, la conformación de equipos interdisciplinarios y el énfasis en los espacios de reflexión y diálogo,
son clave para el reconocimiento de los diferentes contenidos abordados desde las distintas disciplinas y
experiencias de las y los participantes.
Finalmente, los resultados esperados en este proyecto giran en torno al esfuerzo de una sistematización
de la información y aprendizajes levantados colectivamente durante las sesiones, los que serán publicados
con el objeto de dar a conocer la experiencia y a su vez, compartir aquella información útil y relevante a
nuevos espacios. Asimismo, esperamos contar con guías de campo para las salidas a terreno,de manera
que las actividades realizadas fuera de la universidad resulten más eficientes y dinámicas.
de la información y aprendizajes levantados colectivamente durante las sesiones, los que serán publicados
con el objeto de dar a conocer la experiencia y a su vez, compartir aquella información útil y relevante a
nuevos espacios. Asimismo, esperamos contar con guías de campo para las salidas a terreno,de manera
que las actividades realizadas fuera de la universidad resulten más eficientes y dinámicas.
Con lo anterior esperamos que estos productos y herramientas que abordarán las temáticas y problemas
socioambientales desde una complejidad mayor, puedan ser utilizados y aplicados efectivamente por todo
y toda aquel que requiera estas herramientas en intervenciones locales y/o en su ejercicio profesional y
humano.
socioambientales desde una complejidad mayor, puedan ser utilizados y aplicados efectivamente por todo
y toda aquel que requiera estas herramientas en intervenciones locales y/o en su ejercicio profesional y
humano.
Comentarios
Publicar un comentario